如何在毕业前就选定自己的成年之路：基辅MAN讲述首都青年科学家独特的成功故事

由基辅小科学院（MAN）主办、在首都教育与科学局支持下举行的公开工作室市级信息系列活动“青年智慧献给基辅！”正式启动。

该系列将汇集六场公开工作室，聚焦现代教育基础设施为首都在校学生所创造的机会，尤其是作为其重要组成部分的基辅小科学院。

该项目旨在搭建一个开放的城市平台，以推广年轻基辅市民的智力成果，并提升研究和科学活动在中小学生中的声望。

活动期间，在 基辅信息新闻中心 基辅MAN公开工作室系列首场“成长故事从此时此地开始”的参加者介绍了上述情况。

首场活动聚焦基辅MAN的主要成就以及该校毕业生的经历，毕业生们讲述了他们在科学上迈出的第一步如何影响了职业选择、社会参与和个人成功。

基辅市议会执行机关（KMDA）教育与科学局校外教育处处长Viktoria Tkachenko 在宣布项目启动时指出，基辅MAN公开工作室旨在向中小学生普及科学活动，并展示首都教育生态系统的各种可能性。

“对基辅的教育体系而言，发展儿童和青年的智力潜能是战略重点之一。今天，尽管我们国家正经历战争的种种考验，基辅的教育仍在系统地努力，以支持和发展我们年轻一代的智力潜能。因为正是儿童和青年，才是我们国家的未来，是国家在科学、创新和社会方面的发展。而今天的基辅教育，是一处象征性的力量之地，是思想、知识和智力潜能诞生的地方。”Viktoria Tkachenko强调说。

系列活动“青年智慧献给基辅！” ——讲的是首都教育工作者的共同协作，旨在营造一种环境，让每个孩子都有机会展现自身潜能，迈出通往自己未来的第一步。

据以下人士所说， 基辅MAN所长、化学副博士Iryna Polishchuk， 该项目旨在成为基辅小科学院所提供机会的一张“名片”，以及与青年对话的开放平台。

“对我而言极为重要的是，小科学院首先是一个共同体。我们最大的优势，是一个强大的环境，在这里每个人都能展现自我、实现自我，不惧犯错，并确定自己未来的发展方向。”Iryna Polishchuk强调说。

她还强调，如今的基辅MAN不仅是各类竞赛，也是培养关键能力的环境：批判性思维、沟通和团队协作。

“这不仅关乎补充教育，更关乎寻找答案的能力。正是这种能力构成了竞争优势，无论选择哪个方向，都能帮助人在生活中实现自我。”她补充道。

基辅MAN强调：首要目标是培养一代能够思考、研究并取得成功的青年，让他们在国际舞台上代表基辅和乌克兰。

MAN的毕业生在活动中还强调了基辅MAN所形成的社群的作用，以及在尚未毕业时就能获得的知识与经验的实际应用。

MAN毕业生、基辅MAN分部负责人、Kyiv School Of Economics讲师Karen Nikiforov 着重指出了校外教育所带来的机会，并说明了有科学方向校外教育经历的学生与没有此类经历者之间能在多大程度上被区分开来。

“首先要注意的是，基辅小科学院——我相信，正如其他任何地区性小科学院一样——培养了处理史料和资料的能力。这不仅仅关乎历史或人文方向的分部，而在于学生往往不敢对资料提出批评。其次，就是要会提问。”Karen Nikiforov讲述道。

基辅MAN毕业生、第123“罗曼-日耳曼”中学校长、历史学副博士Ivan Popchenko 讲述了自己的科研之路，这条路始于基辅小科学院，帮助他成长为一名专家型教师。

“11年级时，我成了普通中等教育机构与基辅小科学院之间高效职业指导合作的成果。他们支持我、发现我、引导我。”Ivan Popchenko解释说。

他还强调，MAN不是一场比赛，而是规划未来的机会之窗。

“基辅MAN乃至整个小科学院，无关体育，无关竞赛，无关比拼。它关乎经验，关乎你通往未来的道路。”Ivan Popchenko说。

KNUBA退伍军人学院负责人、自然科学领域哲学博士Artem Honcharenko 指出，他能以自身为例证明创意、科学与商业之间存在直接联系。

“就在昨天，你们还坐在课桌前，没想过要自己谋生。后来你们上了大学，成年生活开始了，得挣钱。于是便来到这样一个阶段：你们可以扩大自己的研究规模，实际上把自己的科研成果和方向变现。”Artem Honcharenko说。

他补充说，基辅小科学院能帮助学生在上学阶段就确定未来的活动方向，通过尝试来弄清日后哪些行得通、哪些行不通。

与此同时， 基辅MAN毕业生、学生Anastasiia Kostenko 分享说，正是参加“教育大使”比赛成为她成长的重要阶段。

“这场比赛给了我推动力：我找到了导师，获得了公开演讲的经验，并开始更积极地参与社会活动。基辅MAN支持了我，让我有机会在城市层面展示自己的想法。”她讲述道。

据她所说，在MAN获得的经验成为其日后发展的基础——从参与青年倡议到进入大学学习。

“我在基辅MAN所获得的，成了我的根基。进入大学时，我已经清楚自己想要什么、接下来往哪里走。”目前在伊戈尔·西科尔斯基基辅理工学院（KPI）学习、从事教育与创新领域科研工作的Anastasiia Kostenko如此表示。

“迈出这一小步吧——假以时日，你会看到它如何变成一条大道。基辅MAN帮助人们找到自己、找到自己的方向。”Anastasiia Kostenko总结道。

在基辅MAN公开工作室系列的后续聚会中，人们将能够了解面向初涉科学之路的中小学生的资源、合作伙伴关系、教育工具与机会，了解科研论文答辩比赛、学科奥赛活动的特点，以及备战国际智力竞赛的相关情况。

基辅MAN后续活动预告，此外，公开工作室系列首场聚会的完整视频可在Youtube的Kyivinform频道观看：